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北京高考總分(共9篇)_海西公考網

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              北京高考總分(共9篇)

              來源:語文 時間:2019-08-04 點擊:

              【www.haixirc.com--語文】

              北京高考總分(一):

              12年北京高考各科滿分是多少?

              满分750分,其中物理120,化学100,生物80,語文150,數學150,英語150

              北京高考總分(二):

              北京市教委日前透露2016年高考改革要点:①語文从150分上调到180分;②英語从150分下调到100分;③文理科综合从300分上调到320分;④數學150分不变。2016年北京高考英語将实行社會化考試,一年两次,学子可参加多次,取最好成绩计入高考总分。
              你如何看待這次改革?請簡要點評。要求:①觀點明確;②語言表達簡明、得體;③字數不超過60字。(4分)

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                          示例一:很多人学一辈子英語,听不懂,也不会讲。为了应付考試,花费了相当多的时间学习英語,大部分都是浪费!。

                          示例二:增强語文分值比重,是为了借助考試导向加强中学母语教学,唤起社會对母语的重视。

                          示例三:無論如何,降低外語分值,強化國語都值得肯定。但假如只是單純調整分值,而不改變考查形式,只會導致更嚴重的僵化與畸形。




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                          北京高考總分(三):

                          北京市高考改革方案向社會公布:从2016年开始,高考語文分值由150分增为180分,文、理科综合分值由300分增至320分。英語考試将实行社會化考試,一年两次考試,学子可多次参加,满分为100分。方案公布后,社會对語文分值增加、英語分值减少反响强烈,有人表示赞成,有人表示反对。这反映了(    )
                          A.意識的內容是主觀的,意識的形式是客觀的
                          B.强烈的社會反响是对社會客观实际的主观映象
                          C.不同認識主體對同一客觀對象的認識都是不同的
                          D.價值觀是一事物所具有的滿足主體需求的積極功能和屬性

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                                      北京高考總分(四):

                                      閱讀下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
                                      近日,某报社对3 269人进行了一项民意调查, 80.8%的人认为我国当前存在汉语应用能力危机,其中52%的人认为,危机的原因是“人们重视外语学习,轻视汉语学习”。
                                      北京市教育考試院21日公布中、高考改革方案,降低中、高考英語分值,提高語文分值成为方案的亮点。2016年北京高考总分750分,語文增至180分,英語减为100分。
                                      首届“中国大中小學生规范汉字书写大赛”掀起的汉字书写热超出了主办方国家教育部的预期。
                                      要求:选好角度,确定立意,明确文体(詩歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

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                                                  守望?騰飛

                                                  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄??????”,或许,那古老的铁血丹心的生计早已驾着曆史的战车悄悄逝去,但是,负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化,是否也一去不复返?

                                                  春花秋谢,雁阵南移。华夏民族从曆史的硝烟中一路走过来,她徘徊于“秦时明月汉时关”的古长城前,纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上。可悲的是秦淮河的水太冷,北方大漠的铁骑太硬,晚清末朝的统治者太软弱,西方侵略者的枪炮太利,风风雨雨,凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花塚,怀抱传统经典,胸怀文化末节而含恨长眠!

                                                  時至今日,遠去了刀光劍影,逝去了血雨腥風,安詳的太平盛世似乎也成爲傳統文化的守墓者與送終人。先不說麥當勞文化在神州達地泛濫成災,法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華,英吉利的流行樂瘋狂席卷樂壇,還有日本的動漫腐化我們的青少年,單是那情人節朦胧的月亮,也比七夕的動人故事更煽情,比中秋的團圓之月更美麗。

                                                  難道,蘊育了五千年的傳統文化已行將就木,岌岌可危?假如是那樣,在傳統文化被遺忘西化之日,也是華夏民族滅亡之時。這並不是聳人聽聞,一個民族的立足根本便是他們優秀的傳統文化,這是深深融于我們每個人血液中的精髓,是民族興旺國家富強的不竭動力。

                                                  欣喜的是,近年来掀起的国学热,古典文化研究热让我们看到了希望,沉沦于曆史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。于丹的论语“心得”,将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语上演了一部部超现代的《史记》、《三国》……片片感人,剧剧精彩。且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究,但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。

                                                  孔子不是于丹一個人的聖人,而是我們每個人心靈的守望者;“三國”也不是易中天一個人的獨角戲,而是我們每個華夏兒女心馳神往的美麗傳說。傳統文化的迷失與複活,將見證我們古老民族的崛起與複興。

                                                  “盛世歌者萧条人,怅望千秋一掬泪”,让我们守望心灵的文化净土,驾起曆史的罡风,仰天长啸,看巨龙腾飞!




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                                                  北京高考總分(五):

                                                  死了.有人懂麽.]
                                                  選文:
                                                  儿子真是争气,以全县高考总分第三名的好成绩被上海財經大学录取.
                                                  史工程師比當年本人考取大學要高興得多,滿臉的陽光,滿臉的春色.望了成龍,是中國人的傳統.這些年來,兒子他媽真是費盡了心血.真可謂兒子讀一年級,年年這樣陪著讀陪著複習.病床上的她念念不忘的是兒子開學在即,本人將不可親自送兒子去大學,這叫她如何放心得下,她堅持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學,安頓好了才能回來.
                                                  史工程師更放心不下妻子,與妻子商量說:“讓兒子獨立一回吧?”
                                                  “不行!沒娶媳婦總是孩子.哪能讓兒子一個人去大學.再說這孩子你也知道,”
                                                  妻子的擔心不是沒有一點道理的.兒子長這麽大了,沒買過一回菜,沒燒過一頓飯,沒洗過一件衣,沒拖過一次地,就連床也都是他媽鋪的.自小到現在,從未單獨出過一回門,就像雞雛似地從未離開過母雞翅膀的保護.而現在,猛一下就叫兒子一個人去經風雨見世面,她一百個放心不下.
                                                  史工程師開導妻說:兒子是去上海讀大學,又不是去非洲探險去神農架考察野人,不會有什麽事的.想當年,我十七八歲時不就去長征大串聯嗎,家裏誰跟我去了?你在兒子年紀時,不是報名去了黃海邊的建設兵團嗎,你爹媽送你到海邊了?沒有吧.常言道,到啥山,砍啥柴.讓兒子獨立一回有好處……
                                                  幾乎是磨破了嘴皮子,好說歹說,妻才十分勉強十分不願意地不再持反對票,但她拖了一句:“就是我同意,兒子也不會同意的,人家父母都送,他父母不送,多沒面子……”
                                                  簡直是出乎意外,兒子很平靜地說:“早該讓我獨立了.”
                                                  兒子去大學前一天,史工程師關照了又關照,諸如碰到意外情況立即找警察;安頓好後,先打電話回來,再寫封詳細的信……
                                                  兒子去了三天,沒有電話,兒子去了七天,依然沒有音信.史工程師夫婦急了,妻子要史工程師無論如何親自去一趟學校.
                                                  正當史工程師准備去上海時,兒子的信來了.夫婦倆不啻接到上帝的福音書,迫不及待地打開.不料隨信紙帶出的是一疊發票,共有:
                                                  婁城至上海中巴車票一張
                                                  上海出租車票一張
                                                  大三元酒家餐費發票一張
                                                  新華書店購書發票一張
                                                  另附紙一份,上注明:
                                                  付搬运费、服務费、冷饮费若干
                                                  買飯菜票若幹……
                                                  乖乖,不連學雜費,光這些額外開支,就一千多.
                                                  看了兒子信才知道.兒子這回徹底過了下獨立的瘾.他去上海時,不坐公共汽車乘中巴,到了上海後,打的去學校,到了學校後,花錢請人搬行李,乃至挂蚊帳鋪床他都未本人動手.爲了搞好關系,他買了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同學教師,還是他們的父母、朋友,一概由他請了.第三天,他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
                                                  史工程師看了信和發票,不知說什麽才好.他妻子看了,一顆十五個吊桶七上八下般的心總算放了下來.她很欣慰地說:“我這兒子,是做大事的料!”
                                                  史工程師沒有接嘴,他大概正在爲如何給兒子回信而傷腦筋呢.
                                                  本文:
                                                  智子疑邻   宋有富人,天雨墙坏.其子曰:“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财.其家甚智其子,而疑邻人之父(读第三声).
                                                  題:【汗..】《智子疑鄰》中父親對待兒子和鄰人的態度與選文中“妻子”和“我”對待兒子的信和發票的態度都運用了什麽寫法?這種寫法在兩文中用有什麽作用?【北京高考總分】

                                                  原因是因身份不同遭到了不同的對待.它告誡人們,假如不尊重事實,只用親疏和感情作爲判斷是非的標准,就會主觀臆測,得出錯誤的結論.聽別人的意見要選擇正確的,而不要看提意見的人與本人的關系,對人不可以持偏見.

                                                  北京高考總分(六):

                                                  成考考三門,總分幾分?還有幾分算通過啊?

                                                  總分450分,普通名校也就100-150分,很好過的.
                                                  祝你成功啊!

                                                  北京高考總分(七):

                                                  什麽是試題難度系數

                                                  1.事先可以对试题的难度系数进行估计.但是一套试题的难度系数最终要考完以后再能知道.具体算法是用参加考試的人平均分除以试题的总分,或者用参加考試的人的总得分除以所有试卷的总分也一样.
                                                  对一道题来说,也是这样,比如一道题是4分,共有100个人参加考試,其中30人做对了,得4分,50人半对,得2分,那么参考人共得30*4+50*2=220分,再除以总分400分,得到难度系数0.55
                                                  2..“难度系数”也可以理解成“容易度系数”.一道10分的试题假如难度系数为0.5,可以理解为这道10分的试题平均得分为5分.“参考样题”中,将每一道样题的难度系数都公布了,样题是过去几年的高考試题,难度系数是北京高考后测量的结果,十分精确,具有很高的可信度.考生为什么要研究每道试题的难度系数?《考試说明》中明确表示:“试卷由容易题、中等试题、难题组成,并以中等试题为主,总体难度适当.”普通来说高考試卷易中难试题的比例为2:6:2或3:5:2,过去的《考試说明》一直是这样表述的,现在的表述是“以中等试题为主”,但数据上,没有什么变化,中低档试题占八成,750分占600分.那么什么是中低档试题呢?普通来说难度系数在0.4-0.7的试题为中等试题,低于0.4的为难题,高于0.7的为容易题.

                                                  北京高考總分(八):

                                                  2011年北京市高考考生为8万多人,比去年锐减两成。而据北京市高招办的初步统计,2012年北京市高考考生仅有7.65万人,比2011年又少4000多人,将再创曆史新低。预计到2015年,北京市参加高考的考生将降至5万人。据此完成1~3题。
                                                  1、2011年北京市高考考生減少的原因可能爲①適齡青少年減少②出國就讀人數增加③辍學打工人數增加④報考職業院校的人數增加
                                                  [     ]
                                                  A、①②
                                                  B、②③
                                                  C、①③
                                                  D、③④
                                                  2、預測北京市高考考生人數降至最低的根本依據爲
                                                  [     ]
                                                  A、人口增長
                                                  B、人口遷移
                                                  C、人口素質
                                                  D、人口容量
                                                  3、北京市應對高考考生數量減小的措施有①繼續關注人口增長②提高人口素質③注重人才引進④關注男女性別比例
                                                  [     ]
                                                  A、①②
                                                  B、②③
                                                  C、①③
                                                  D、③④

                                                  1、A
                                                  2、A
                                                  3、B

                                                  北京高考總分(九):

                                                  2010年7月6日,河北保定日报报道,今年高考,高阳中学高三学子刘晴以总分625分的成绩夺得保定市文科状元,被北京大学公共管理系协议录取。人们在将更多的目光投向这个农村女孩的同时,也深深地被她乐观的面对生计磨难,自强不息的精神所感动。刘晴4岁时母亲因病去世,父亲因此备受打击,多病缠身。她和弟弟从小跟随爷爷奶奶长大,全家人以种地为生。爷爷奶奶都是70多岁的老人了,奶奶患有心脏病,爷爷也得了脑血栓,就在这样一个艰难的生计环境下,刘晴从小學到高中品学兼优,赢得了教师和同学的交口称赞。
                                                  (1)劉晴在家庭異常困難的情況下,卻在各方面取得了優異的成績,靠的是什麽優秀品質?
                                                  _______________________________________________________________________________
                                                  (2)請你結合上述材料談一下,上述優秀品質對一個人健康成長的关键意義?
                                                  _______________________________________________________________________________

                                                  (1)自強的優秀品質。
                                                  (2)一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬,不斷地爲本人設定新的目標,並激勵本人爲實現目標而努力積極進取;哪怕是在前進的道路上遇到重重阻力和艱難險阻,也能憑借堅強的意志去克服,最終走向成功。

                                                  本文來源:/kecheng/221535/

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